Türkiye'nin Eğitim Geleceği: Şeffaflık, Katılımcılık ve Bilimsel Temellere Dayalı Yaklaşım İstiyor"

Bu dönüşümün temel taşları olan müfredat değişikliklerinde daha fazla şeffaflık, katılımcılık ve bilimsel temele dayalı bir yaklaşım gerekiyor. Son açıklanan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" başlıklı müfredatın hazırlık süreci ve içeriği, eğitim paydaşlarının yeterince dahil edilmediği eleştirilerine maruz kaldı. TÜSİAD'ın vurguladığı gibi, eğitimde müfredat değişikliği oldu bittiye getirilmemeli. Öğretmenler, öğrenciler, veliler, akademisyenler ve STK'lar gibi tüm paydaşların sürece katılımı sağlanmalı ve görüşleri dikkate alınmalıdır. Bu kapsamda, müfredatın hazırlık sürecinde şeffaflık ve katılımcılığı artırmak için kamuoyuna açık ihtiyaç analizleri ve çalıştay sonuçları gibi bilgilerin paylaşılması önemlidir. Ayrıca, müfredat revizyonunda alınan geri bildirimlerin nasıl değerlendirildiği ve yapılan değişikliklerin neler olduğunun açıklanması gerekmektedir. Geleceğin liderlerini yetiştiren eğitim sistemi, bilimsel temellere dayalı, şeffaf ve katılımcı bir şekilde şekillendirilmelidir. Bu süreçte, farklı görüşlerin dikkate alınması ve uzlaşının sağlanması, Türkiye'nin eğitim sisteminin çağdaş bir model haline gelmesine katkı sağlayacaktır. Çocuklarımız ve gençlerimizin en iyi eğitimi alabilmesi için hepimizin bu sürece katkı sağlaması gerekmektedir.